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Montréal – le 13 mars 2012 – Du 5 au 10 mars dernier s’est déroulé en Haïti l’événement Haïti-Éduc’2012. Organisé par le Groupe de réflexion et d’action pour une Haïti nouvelle (GRAHN) sous l’égide du Ministère de l’éducation nationale et de la formation professionnelle (MENFP), cet événement réalisé en partenariat avec une vingtaine d’organisations nationales et internationales a également reçu l’appui de trois autres ministères : le Ministère de l’environnement (MDE), le Ministère du commerce et de l’industrie (MCI) et le Ministère des Haïtiens vivant à l’étranger (MHAVE). Haïti-Éduc’2012 comportait trois volets : |
Une série de 3 séminaires de formation dispensés simultanément dans 6 villes du pays : Cap-Haïtien, Cayes, Hinche, Jérémie, Port-au-Prince, Port-de-Paix. Au nombre de 18, ces séminaires étalés sur 2 jours et demi ont permis de dispenser 15 heures de formation à 700 jeunes Haïtiens, en Technologies de l’information et de la communication (TIC), en Formation des agents éducatifs et en entrepreneuriat;
Le 1er Forum économique du Nord et du Nord-Est, tenu le mardi 6 mars au Cap-Haïtien, en collaboration avec les chambres de commerce et d’industrie du Nord (CCIN) et du Nord-Est (CCINE). Cette activité qui s’est déroulée au Cap-Haïtien a permis de rassembler plus d’une centaine de personnes de la région autour de la problématique du développement économique des départements du Nord et du Nord’Est.
La conférence portant sur l’éducation sous toutes ses formes et à tous les niveaux, qui s’est déroulé du 7 au 10 mars à l’hôtel KARIBE, à Pétion-Ville. Plus de 530 personnes ont pris part à cette conférence qui comportait une cérémonie d’ouverture, 24 sessions parallèles, 3 conférences-panels plénières, deux conférences-midi et une séance de clôture.
En marge de ces 3 volets, se sont tenues, en parallèle avec la conférence, deux activités menées par des jeunes :
1. Une émission de Radio Jeunesse d’Haïti organisée par le Centre de la Francophonie des Amériques, en collaboration avec deux institutions haïtiennes d’enseignement : le Collège Catts Pressoir et le Collège Emmanuel Kant.
2. Une fresque peinte par 5 jeunes (Walgens Pierre Jean, 21 ans, qui a dirigé la fresque; Pierre Paul Lourdny, 16 ans; Oldreche Crépin, 17 ans; Vladimir Pascal, 21 ans; Patrick Lafontant, 23 ans) du courant Folie Ouverte, ateliers de création à APROSIFA. Ces peintres ont ainsi exprimé, dans le cadre de Haïti-Éduc’2012, leur vision du modèle d’éducation qu’ils souhaitent voir émerger sur le chemin de l’autre Haïti. Cette fresque intitulée « Une éducation désaliénée pour une autre Haïti… » a été offerte en cadeau au GRAHN par ces jeunes pour saluer les nobles contributions du GRAHN sur le chemin de la refondation du système éducatif haïtien.
Parmi les principaux points d’action issus de la conférence et considérés comme autant de dossiers qui feront l’objet de suivi, mentionnons :
la réactivation de l’ancienne « Fondation haïtienne pour la formation à distance et le développement » (FOHFADD);
le lancement du projet-phare du GRAHN de création d’un « Réseau national de centres de ressources « (RENACER), un réseau de savoir et d’apprentissage (Knowledge and Learning Network ou KLN) qui devrait couvrir tout le territoire haïtien;
la création d’une Académie haïtienne des sciences pour promouvoir la science, l’éthique dans la science et la culture scientifique comme moteur de bien-être et de développement social et économique au pays;
l’élaboration d’un plan d’action pour le renforcement de la formation citoyenne à tous les niveaux du système éducatif haïtien;
la création d’une chaire multi-institutionnelle de recherche sur l’enseignement supérieur en Haïti et le développement;
l’installation prochaine d’une station de radio éducative au Collège Catts Pressoir, station dont la mise en onde sera prise en charge par le Centre de la Francophonie des Amériques;
la création d’un « Conservatoire des formations techniques, professionnelles et universitaires », entre autres pour faciliter l’intégration des jeunes diplômés sur le marché du travail, pour unifier les contenus de formations techniques et professionnelles tout en préservant l’autonomie de chaque établissement;
la conclusion, selon le souhait exprimé par le MENFP, d’un accord de partenariat MENFP-GRAHN en vue notamment d’un appui du GRAHN dans les champs d’intervention suivants :
· Au niveau préscolaire : Élaboration de curriculum, formation de moniteurs et de monitrices;
· Au niveau secondaire : Participation à la formation des enseignants, à la préparation de matériel didactique, à l’orientation professionnelle dans les classes terminales, au développement de programmes pour les surdoués et les sous-doués;
· Au niveau de la formation professionnelle : Appui aux institutions localisées principalement hors de la Capitale, en complément aux ressources locales;
· Au niveau universitaire : Contribution à la régulation et au fonctionnement des universités publiques régionales, avec un accent particulier sur les cours en sciences de base dès l’année préparatoire; formation à distance et coaching des professeurs;
· En matière de recherche scientifique : Contribution à la mise en place d’un cadre de recherche, d’échange, de réflexion et d’action en éducation.
Le GRAHN s’engage solennellement à rendre compte de l’état d’avancement de ces 8 dossiers dans deux ans, dans le cadre de Haïti-Éduc’2014. C’est un rendez-vous auquel le GRAHN convie déjà tous les intéressés.
Le GRAHN remercie tous ceux qui ont rendu possible Haïti-Éduc’2012, en particulier nos commanditaires qui ont répondu positivement à nos demandes de contributions financières même lorsque celles-ci ont été acheminées très tardivement. Un grand merci aux médias haïtiens, y compris le staff de la Radio éducative du MENFP, qui nous ont grandement aidé dans la promotion et la diffusion de cet événement.
Organisé en chapitres, GRAHN-Monde se veut un mouvement large, inclusif, ouvert et multidisciplinaire, orienté vers l’articulation d’un cadre de reconstruction qui va au-delà de la simple réfection des infrastructures physiques endommagées ou détruites, pour s’étendre à la construction d’une société nouvelle, fondée sur le droit, le partage, la solidarité, l’éducation, le respect de l’environnement et le culte du bien commun. C’est une organisation mondiale de vigie citoyenne, désireuse de contribuer par une action réfléchie à la résolution des problèmes du pays.
Pour toutes informations supplémentaires :
http://www.grahn-monde.org/Contacts :
Rodrigue Baugé, Directeur des communications,rodrigue.bauge@grahn-monde.org
